Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

lupita zapien
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán escribir en una hoja una pregunta o inquietud sobre el tema del diálogo y el intercambio de puntos de vista.

  • Realizar una lluvia de ideas con las preguntas e inquietudes de los alumnos.

  • Explicación del concepto de diálogo y cómo se utiliza para llegar a acuerdos.

  • Actividad en grupo: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre un tema determinado. Cada grupo deberá llegar a un acuerdo y exponer su punto de vista al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos) - Práctica del diálogo



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará un tema para debatir. Cada alumno deberá expresar su punto de vista y escuchar las opiniones de los demás.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

  • Actividad en pareja: Los alumnos practicarán el diálogo, tomando turnos para exponer su punto de vista sobre un tema determinado.


Sesión 3 (45 minutos) - Aplicación del diálogo en la resolución de problemas



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán parejas y se les dará un problema para resolver. Deberán utilizar el diálogo para llegar a un acuerdo.

  • Discusión en el grupo sobre cómo el diálogo puede ayudar a resolver p