Estructura externa del cuerpo humano

Ricardo Navarro
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Estructura externa del cuerpo humano


Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y motivación inicial: Se presentará una imagen del cuerpo humano y se preguntará a los alumnos si conocen las partes externas del cuerpo. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.

  2. Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos una presentación interactiva sobre las partes externas del cuerpo, donde se explicará la función de cada una de ellas.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará imágenes del cuerpo humano y tarjetas con el nombre de cada parte externa. Deberán colocar el nombre de la parte correspondiente en la imagen.

  4. Puesta en común: Se realizará una puesta en común donde cada grupo expondrá su trabajo y explicará la función de cada parte externa del cuerpo.

  5. Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se planteará una pregunta para el siguiente encuentro.


Sesión 2:


Tema: Acciones para el cuidado del cuerpo humano


Objetivo: Propone y practica acciones para cuidar el cuerpo humano; argumenta la frecuencia con la que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes externas del cuerpo.

  2. Introducción al tema: Se presentará una lista de acciones para el cuidado del cuerpo humano, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos