Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un sistema para investigar.


• Cada grupo debe identificar los factores del medio ambiente que pueden afectar a su sistema asignado.


• Los grupos deben registrar y compartir sus hallazgos.

Sesión 2:

• Revisar y discutir los hallazgos de los grupos sobre los factores ambientales que afectan a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Discutir la importancia de la salud ambiental para el buen funcionamiento de estos sistemas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen una situación de exposición a un factor ambiental nocivo y analicen cómo afectaría a su sistema asignado.


• Promover la reflexión sobre la importancia de prevenir y evitar la exposición a estos factores ambientales.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes acciones para prevenir infecciones y enfermedades en los sistemas circulatorio y respiratorio, relacionadas con la salud ambiental.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica algunas de estas accio