Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Grado: 3º de Primaria.

Áreas: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, y Educación Artística.

Objetivo (PDA): Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos elaboren entrevistas a integrantes de su comunidad para rescatar información de los sucesos del lugar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentar el tema de las entrevistas y su importancia para conocer más sobre los sucesos de la comunidad.


• Explicar los propósitos de una entrevista: informar, conocer opiniones, recolectar datos, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas de la comunidad que podrían ser entrevistadas.


• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una persona de la comunidad para entrevistar.

Sesión 2 - Preparación de las entrevistas:

• En grupos, investigar sobre la persona que les fue asignada y sobre el tema en particular que se abordará en la entrevista.


• Diseñar una lista de preguntas que permitan obtener la información deseada.


• Practicar la forma de realizar una entrevista, teniendo en cuenta aspectos como el saludo, el tono de voz, la escucha activa, etc.

Sesión 3 - Realización de las entrevistas:

• Los grupos realizarán las entrevistas a la persona asignada.


• Cada grupo deberá tomar notas de las respuestas obtenidas.


• Fomentar el respeto y la empatí