Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Título del Proyecto: "Nuestros nombres, nuestra identidad"

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problema: Respeto y valores

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando la importancia de escribir su nombre correctamente y respetar los nombres de los demás.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa el respeto y por qué es importante.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el respeto y los valores.


• Actividad práctica: los alumnos escriben su nombre en una etiqueta, la pegan en su ropa y se presentan a sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los nombres de los compañeros.


• Actividad práctica: los alumnos reciben una hoja con el alfabeto y deben buscar las letras que están en su nombre, recortarlas y pegarlas en un papel para formar su nombre completo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Observación y análisis de los nombres formados por los alumnos en la sesión anterior.


• Conversación sobre cómo se sienten al ver su nombre completo escrito.


• Actividad práctica: los alumnos realizan una actividad de escritura creativa, donde inventan un cuento donde el protagonista tenga su n