Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Vázquez García
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" a través de una conversación con los alumnos.

  • Preguntar a los alumnos si conocen algunos alimentos y bebidas que sean saludables.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón.


Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables (15 minutos)



  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y no saludables.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen los alimentos saludables y los no saludables.

  • Explicar brevemente los beneficios para la salud de los alimentos saludables.


Sesión 3: Conociendo las bebidas saludables (15 minutos)



  • Mostrar imágenes de diferentes bebidas saludables y no saludables.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen las bebidas saludables y las no saludables.

  • Explicar brevemente los beneficios para la salud de las bebidas saludables.


Sesión 4: Contextos socioculturales (15 minutos)



  • Preguntar a los alumnos si conocen algunas costumbres alimentarias en su entorno familiar.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y tradiciones relacionadas con la alimentación.

  • Mostrar imágenes de diferentes platos típicos de diferentes culturas y conversar sobre la diversidad alimentaria.


Sesión 5: Opciones alimentarias sanas (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos