Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias, utilizando recursos gráficos personales y los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Los alumnos no identifican los integrantes de su familia.


2. Problemas de dicción.


3. Necesitan trabajar la seriación de números del 0 al 9.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Mi familia
Actividades:

1. Presentación del tema: hablar sobre la importancia de la familia y cómo nos sentimos cuando estamos con ellos.


2. Realizar una lista de los integrantes de la familia de cada alumno.


3. Invitar a los alumnos a dibujar a su familia utilizando diferentes materiales artísticos.


4. Compartir sus dibujos con el resto de la clase y expresar cómo se sienten al estar con su familia.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Seriación de números
Actividades:

1. Repasar los números del 0 al 9 utilizando recursos gráficos como tarjetas y material manipulativo.


2. Practicar la seriación de números a través de juegos y actividades lúdicas.


3. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen objetos que representen cada número del 0 al 9.


4. Compartir sus dibujos y explicar qué representa cada número.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Expresión de emociones
Actividades:

1. Presentar diferentes emociones a través de imágenes y ejemplos.


2. Invitar a los alumnos a identificar y representar distintas emociones a través de dibujos.


3. Realizar una activid