Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): El alumno contará objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Noción Numérica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia relacionada con los números y su uso en el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Actividad de exploración: Los alumnos contarán los objetos en su entorno cercano y los escribirán en una lista.


• Reflexión sobre la importancia de los números en el entorno.

Sesión 2:

• Introducción de los números del 1 al 10 a través de juegos y actividades interactivas.


• Actividad práctica: Los alumnos contarán objetos en el salón de clases y los representarán gráficamente.


• Trabajo en grupo: Los alumnos resolverán problemas matemáticos sencillos utilizando los números aprendidos.

Sesión 3:

• Actividades lúdicas para reforzar el concepto de los números del 1 al 10.


• Realización de una salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque) para identificar y contar objetos.


• Reflexión sobre la importancia de los números para organizar y describir el entorno.

Sesión 4:

• Introducción de los números del 11 al 20 a través de canciones y juegos.


• Actividad de manipulación: Los alumnos utilizarán objetos pequeños para contar y representar los números del 11 al 20.


• Trabajo en parejas: Los a