Introducción a las figuras planas y cuerpos

Esmeralda Alvidrez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras planas y cuerpos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de las figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y ejemplos de cilindros, pirámides y conos.

    • Explicación de las características y propiedades de cada figura.

    • Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos identificarán las características de las figuras y describirán ejemplos cotidianos de las mismas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignación de tarea para la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Construcción de desarrollos planos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los pasos para construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.

    • Realización de ejemplos prácticos en el pizarrón.

    • Práctica guiada por parte del profesor, donde los alumnos construirán desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignación de tarea para la próxima sesión.




Sesión 3:
Tema: Problemas y razonamiento (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver problemas relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, a