Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Poca expresión oral de las alumnas, timidez al participar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversar con los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas y emociones.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus gustos y preferencias.


• Promover el diálogo entre los alumnos para que expresen sus necesidades, emociones, gustos e ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar con la actividad grupal de la sesión anterior.


• Fomentar la participación de las alumnas que son tímidas en expresar sus ideas.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de roles y dramatizaciones para practicar la comunicación oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir la lectura de cuentos o historias relacionadas con la comunicación oral.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos expresen oralmente lo que comprendieron de la historia.


• Proporcionar un espacio seguro y libre de juicios para que las alumnas tímidas se sientan cómodas al participar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Integrar la escritura como medio de expresión.


• Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto sobre sus gus