Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identificar sus elementos para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen las concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Conociendo las manifestaciones artísticas de México y del mundo (45 minutos)

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar sobre una manifestación artística de México o del mundo, como la danza folklórica, la música clásica, la pintura renacentista, etc. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su manifestación artística elegida.


• Puesta en común: Cada grupo presentará ante el resto de la clase la manifestación artística que investigaron.

Sesión 2: Identificando los elementos de las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se retomará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se recordarán las manifestaciones artísticas presentadas por cada grupo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un ejercicio de identificación de los elementos que conforman una manifestación artística. Se les proporcionará imágenes, videos o audios de distintas manifestaciones artísticas y deberán identificar los elementos presentes en cada una.


• Reflexión: Se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de los elementos en una manifestación artística y cómo estos