Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Objetivo general de la clase:
Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Objetivo específico de la clase:
Desarrollar habilidades de lectura, escritura y análisis crítico a través del Aprendizaje Basado en Problemas, para comprender las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del problema interdisciplinario: los malos hábitos alimenticios de los alumnos y sus consecuencias en la salud.


• Explicación de la importancia de una alimentación saludable para el desarrollo físico y mental.


• Contextualización del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático relacionado con las tensiones entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para resolver el caso problemático.


• Investigación en fuentes confiables sobre los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y sus conflictos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las tensiones existentes entre persas y griegos.


• Sistematización de los conocimientos adquiridos a través de la escritura de un texto argumentativo o ensayo que explique las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Cierre:

• Presentación de los trabajos escritos por parte de los grupos.


• Reflexión colectiva sobre los aprendizajes obtenidos y su relación con el tema de la alimentación saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introd