Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del patrimonio cultural de la comunidad y las manifestaciones artísticas, así como realizar un diagnóstico inicial sobre las costumbres y tradiciones presentes en su entorno.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por patrimonio cultural y qué manifestaciones artísticas conocen.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una breve explicación sobre el patrimonio cultural y su importancia para la identidad y el sentido de pertenencia.
  
  
  • Visualización de imágenes de distintas manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y México.
  
  
  • Preguntas de reflexión: ¿Cuáles de estas manifestaciones artísticas conocen? ¿Cuáles son las más representativas de su comunidad?
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Planteamiento de una actividad individual para realizar en casa: investigar y registrar las costumbres y tradiciones presentes en su comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Costumbres y tradiciones de la comunidad

Objetivo de la sesión: Compartir y analizar la información recopilada sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad, identificando las manifestaciones artísticas presentes en ellas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Retroalimentación sobre la actividad realizada en casa.
  
  
  • Puesta en común de las costumbres y tradiciones registradas por los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de distintas manifestaciones artísticas presentes en las costumbres y tradiciones mencionadas por los alumnos.
  
  
  • Análisis de las manifestaciones artísticas: ¿Qué expresiones artísticas se utilizan? ¿Cómo se rel