Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para respetar los turnos de participación.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de un cuento o una historia relacionada con la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que nos comunicamos.


• Actividad grupal: El juego del teléfono descompuesto, donde los alumnos practicarán la comunicación oral y la importancia de transmitir el mensaje de manera clara.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Identificación de necesidades y emociones (45 minutos)

• Actividad grupal: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que expresan sus necesidades y emociones.


• Registro de las diferentes expresiones utilizadas por los alumnos.


• Actividad individual: Realización de un dibujo que represente una necesidad o emoción personal.


• Compartir los dibujos y comentar sobre ellos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Expresión de gustos y preferencias (45 minutos)

• Actividad grupal: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán expresar gustos y preferencias a través de pistas.


• Registro de las diferentes e