Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les comentará que en esta clase van a conocer y reflexionar sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Pregunta disparadora: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de su comunidad y si han tenido alguna experiencia relacionada con ella.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Exposición: Se les presentará a los alumnos diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad, como danzas típicas, música tradicional, artesanías, pinturas, entre otras.


• Observación y análisis: Se les pedirá a los alumnos que observen y analicen las imágenes y descripciones de las manifestaciones culturales y artísticas presentadas, y que identifiquen las emociones y sentimientos que les producen.


• Diálogo grupal: Se abrirá un espacio de diálogo grupal donde los alumnos podrán compartir sus reflexiones, emociones y sentimientos respecto a las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión personal: Se les pedirá a los alumnos que realicen una reflexión personal sobre la importancia de estas manifestaciones culturales y artísticas en su comunidad y en sus vidas.


• Tarea: Se les asignará la tarea de investigar y traer i