Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Los alumnos conocen muy poco acerca del impacto de la tecnología en su vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades y conocimientos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Mostrar imágenes y ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.


• Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de dichas herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas cotidianos.

Actividad de Aprendizaje Servicio:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Cada grupo deberá identificar cómo dicha herramienta, máquina o instrumento soluciona problemas en un contexto específico.


• Los grupos deberán diseñar una propuesta de mejoramiento o adaptación de la herramienta, máquina o instrumento para hacerla más eficiente o accesible.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de mejora al resto de la clase.


• Se fomentará la reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la solución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Revisión del objetivo de