Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Cassie Luke
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras emociones



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de conocer y expresar nuestras emociones.

  • Actividad 1: Realizar una ronda de preguntas para identificar las emociones que los estudiantes han experimentado.

  • Actividad 2: Crear un mural con imágenes que representen diferentes emociones.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: Jugando con las palabras



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que existen diferentes formas de jugar con las palabras.

  • Actividad 1: Juegos de palabras como sopa de letras, adivinanzas y rimas.

  • Actividad 2: Crear una historia colectiva donde cada estudiante debe agregar una palabra o frase.

  • Cierre: Compartir las historias creadas y reflexionar sobre las diferentes formas de jugar con las palabras.


Sesión 3 (45 minutos)
Título: Lengua materna y balbuceo



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que el lenguaje materno y el balbuceo son etapas importantes en el desarrollo del lenguaje.

  • Actividad 1: Realizar juegos de imitación de sonidos y balbuceos.

  • Actividad 2: Dramatizar diferentes situaciones utilizando el lenguaje materno y balbuceo.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de esta