Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Día de muertos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema del Día de muertos y las manifestaciones culturales y artísticas asociadas.

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Presentar el tema del Día de muertos y su significado en diferentes culturas.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen las manifestaciones culturales y artísticas asociadas al Día de muertos en diferentes países y regiones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características comunes y diferencias entre estas manifestaciones.


• Promover una discusión sobre cómo estas manifestaciones contribuyen a fomentar una sociedad intercultural.


• Asignar una tarea de investigación en la cual los alumnos deberán buscar información sobre una manifestación cultural y artística del Día de muertos en un país o región específica.

Sesión 2:
Objetivo: Análisis y comparación de las manifestaciones culturales y artísticas del Día de muertos.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan la información que en