Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números y sucesión numérica.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento previo y exploración del tema (45 minutos)

• Presentar una serie numérica hasta el número 20 y pedir a los alumnos que la repitan en su lengua materna.


• Realizar preguntas sobre qué otros números conocen y si pueden continuar la serie hasta el número 30.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias que pueden utilizar para contar hasta 30 (sumar de uno en uno, contar de dos en dos, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos cuenten objetos en el aula hasta el número 30.

Sesión 2: Continuando la sucesión numérica (45 minutos)

• Repasar la serie numérica hasta el número 30 y pedir a los alumnos que la repitan en su lengua materna.


• Presentar la serie numérica hasta el número 40 y pedir a los alumnos que la repitan en su lengua materna.


• Realizar una actividad de conteo grupal, en la que los alumnos cuenten de manera ascendente y descendente hasta el número 40.

Sesión 3: Ampliando la sucesión numérica (45 minutos)

• Repasar la serie numérica hasta el número 40 y pedir a los alumnos que la repitan en su lengua materna.


• Presentar la serie numérica hasta el número 60 y pedir a los alumnos que la repitan en su lengua materna.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos