Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de conocimiento de algunas letras

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y motivación

• Exposición de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Conversación sobre lo que los alumnos observan en las imágenes.


• Análisis y discusión sobre la importancia de describir estos elementos.


• Actividad: Los alumnos deberán describir oralmente un objeto que elijan de la imagen.

Sesión 2 (45 minutos): Descripción de objetos

• Repaso de las vocales y las letras más conocidas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno el nombre de un objeto que elijan y luego describirlo oralmente utilizando adjetivos.


• Juego de adivinanzas: Un alumno describe un objeto y los demás deben adivinar de cuál se trata.

Sesión 3 (45 minutos): Descripción de personas

• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se describirán mutuamente, utilizando adjetivos y características físicas.


• Presentación de un cuento corto donde se describen personajes y los alumnos deberán identificar las características mencionadas.

Sesión 4 (45 minutos): Descripción de seres vivos

• Presentación de diferentes imágenes de seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un ser vivo y describirlo oralmente, mencionando sus características físicas y comportamiento.


• Juego de m