Introducción al proyecto comunitario y exploración del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y exploración del problema

Objetivos:

• Conocer el tema de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Identificar y comprender el problema de la búsqueda de información en diversas fuentes.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la solución de problemas comunitarios.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde utilizarán la función creativa del español para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

   
   



2. Presentación del problema: discutir con los alumnos sobre la importancia de la búsqueda de información en diversas fuentes y cómo puede ser un obstáculo en la resolución de problemas comunitarios.

   
   



3. Actividad de reflexión: repartir a los alumnos tarjetas con preguntas relacionadas al problema, como por ejemplo: ¿qué problemas comunitarios conocen? ¿cómo creen que la búsqueda de información puede ayudar a resolver esos problemas? ¿qué dificultades pueden encontrar al buscar información en diversas fuentes?

   
   



4. Puesta en común: invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y generar una discusión en conjunto sobre el tema.

   
   

Sesión 2: Exploración de textos literarios y géneros

Objetivos:

• Conocer diferentes géneros literarios y su aplicación en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Analizar textos literarios como propuestas de solución a problemas comunitarios.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la escritura de textos literarios.

Actividades:

1. Presentación de géneros literarios: explicar a los alumnos los diferentes