Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Normas para una buena comunicación

• Inicio: Presentación del tema y motivación con preguntas sobre situaciones de diálogo en la vida diaria.


• Desarrollo:
  
  
  1. Breve explicación sobre las normas básicas para una buena comunicación: respetar el turno para hablar, prestar atención al interlocutor, adecuar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
  
  
  2. Actividad: Juego de roles donde los alumnos practican situaciones de diálogo siguiendo las normas aprendidas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión y resumen de las normas aprendidas.

Sesión 2:
Título: Diálogos en la comunidad

• Inicio: Repaso de las normas aprendidas en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducción al proyecto comunitario: los alumnos deben realizar entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus puntos de vista sobre un tema específico.
  
  
  2. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (entrevistador, entrevistado, moderador, anotador).
  
  
  
  


• Cierre: Acuerdo sobre el tema de las entrevistas y las personas a entrevistar.

Sesión 3:
Título: Preparación de la entrevista

• Inicio: Recordatorio del tema y las personas a entrevistar.


• Desarrollo:
  
  
  1. Id