Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo transversal: Atender al problema de acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de apreciar la riqueza pluricultural a través de las manifestaciones artísticas.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una manifestación artística de México o del mundo para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentaciones de los grupos sobre las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en cada una de las manifestaciones.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que deberán crear una secuencia o patrón inspirado en una de las manifestaciones artísticas presentadas.

Sesión 3:

• Repaso de las secuencias o patrones creados por los estudiantes.


• Discusión sobre los elementos utilizados en cada una de las creaciones.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de apreciación artística de las creaciones de sus compañeros, identificando los elementos utilizados y reflexionando sobre la diversidad de lenguajes artísticos en cada una de ellas.

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