Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Problemática: Identificar las partes que integran el cuerpo humano y expresión correcta al comunicarse.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de observación y comparación de las partes externas del cuerpo en parejas.


• Registro de las partes encontradas y comparaciones realizadas.


• Integración del género y la salud: Generar una lista de acciones de cuidado personal que hombres y mujeres deben llevar a cabo por igual.

Sesión 2:

• Repaso de las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad de role-playing: los alumnos representarán diferentes acciones de cuidado personal y los demás deberán asociarlas con la parte del cuerpo correspondiente.


• Reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo esto contribuye a una vida saludable.


• Integración del género y la salud: Identificar acciones específicas de cuidado personal para hombres y mujeres.

Sesión 3:

• Introducción a los cambios que experimenta el cuerpo humano durante el crecimiento.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán entrevistas a personas de diferentes edades para obtener información sobre