La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de colaboración de los padres de familia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar la importancia de comprender estos conceptos desde una perspectiva histórica y crítica.


• Introducción al problema de falta de colaboración de los padres de familia. Reflexionar sobre la importancia de su participación en el proceso educativo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la falta de colaboración de los padres de familia. Discutir en grupos pequeños y compartir ideas en plenaria.


• Lectura y análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Promover la reflexión sobre los valores universales presentes en estos documentos.

Sesión 2:

• Revisión de las causas identificadas en la sesión anterior sobre la falta de colaboración de los padres de familia. Realizar un debate en el aula para analizar las posibles soluciones a este problema.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una solución propuesta. Cada grupo debe elaborar un plan de acción detallado que incluya estrategias para fomentar la colaboración de los padres de familia.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo. Realizar una disc