Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a los alumnos.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos humanos y preguntar a los alumnos si son iguales o diferentes, y por qué creen que existen esas diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto que explique de forma sencilla el sistema locomotor y digestivo.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y características de ambos sistemas.
   
   
   • Planteamiento de preguntas guía para iniciar la indagación, como ¿por qué necesitamos un sistema locomotor? ¿qué funciones cumple el sistema digestivo?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en los cuerpos humanos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes culturas y sus perspectivas sobre los cuerpos humanos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas en grupo.
   
   
   • Presentación de las investig