Introducción al texto explicativo y su importancia en la comunicación.

irma chavez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al texto explicativo y su importancia en la comunicación.


Objetivo: Los estudiantes comprenderán qué es un texto explicativo y su importancia en la comunicación, identificando características y estructura básica de este tipo de texto.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Pregunta a los estudiantes si saben qué es un texto explicativo y para qué se utiliza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de texto explicativo y su función en la comunicación.

    • Presentación de ejemplos de textos explicativos de diferentes temas.

    • Identificación de las características y estructura básica de los textos explicativos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos.

    • Tarea: los estudiantes deben buscar un texto explicativo para analizar en la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Análisis y comprensión de textos explicativos.


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de analizar y comprender textos explicativos de temas variados.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Pregunta a los estudiantes si encontraron un texto explicativo para analizar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de los textos explicativos encontrados por los estudiantes.

    • Lectura y análisis de los textos explicativos en grupos pequeños.

    • Compartir hallazgos y conclusiones en plenaria.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos en nuestro entorno.

    • Tarea: los estudiantes deben producir un texto explicat