La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La mala convivencia dentro de la escuela

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de reflexión y lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos en su comunidad y en la escuela.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la convivencia y la importancia de la comunidad en la socialización.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una breve reflexión sobre la importancia de la comunidad en la escuela.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


• Actividad de lectura en grupo sobre las prácticas culturales y formas de organización encontradas en la investigación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas prácticas y formas de organización en la convivencia escolar.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Organización de un debate sobre la importancia de las