Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Escuela

Moises Lira
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Escuela


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Capacidades físicas, motricidad, destrezas y habilidades.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos las diferencias entre capacidades, habilidades y destrezas motrices, y cómo se relacionan entre sí.

  • Ejercicio práctico: Proporcionar a los alumnos una serie de actividades físicas para que identifiquen y pongan en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y mejorar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Sesión 2:
Tema: Trabajo en conjunto y potencial individual



  • Actividad inicial: Realizar una actividad en parejas donde los alumnos interactúen y se conozcan mejor, fomentando el trabajo en equipo.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos cómo el trabajo en conjunto puede potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada individuo.

  • Ejercicio práctico: Realizar una serie de juegos y actividades que requieran la colaboración y comunicación entre los alumnos para lograr un objetivo común.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre