Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo de aprendizaje: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema de la deficiencia en la conversión de decimales y su inversa.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el tema y cuáles son sus dudas.


• Presentar el objetivo de aprendizaje y explicar la importancia de la habilidad de convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios de conversión básicos en grupo, utilizando material concreto como fracciones y decimales en tarjetas.

Sesión 2:

• Profundización en el tema: Proporcionar ejemplos de fracciones comunes y su equivalente decimal.


• Realizar ejercicios de conversión en parejas, utilizando ejemplos prácticos relacionados con la vida cotidiana de los alumnos.


• Fomentar el uso de diversas estrategias para la conversión, como la división, el uso de la calculadora y la representación gráfica.

Sesión 3:

• Consolidación del aprendizaje: Realizar una actividad de investigación en grupo, donde los alumnos investiguen ejemplos de fracciones decimales en diferentes contextos, como en la música, la cocina o los deportes.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir en grupo las estrategias utilizadas para la conversión.

Sesión 4:

• Aplicación práctica: Resolver problemas reales que requieran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver los probl