Introducción
Carolina Lizbeth Pineda
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Plan de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad: "Mi plato saludable". Los alumnos dibujarán en un plato los diferentes grupos de alimentos que deben consumir para tener una alimentación equilibrada.
Sesión 2: Investigación y análisis
- Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.
- Actividad: "Investigando hábitos alimenticios saludables". Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud en su comunidad. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 3: Acción solidaria
- Discusión en grupo sobre cómo pueden promover hábitos alimenticios saludables en su comunidad.
- Actividad: "Creando folletos saludables". Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar folletos educativos que promuevan el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable. Estos folletos serán distribuidos en la comunidad.
Sesión 4: Reflexión y análisis crítico
- Discusión en grupo sobre la efectividad de su acción solidaria.
- Actividad: "Reflexionando sobre nuestros hábitos alimenticios". Los alumnos realizarán una autoevaluación de sus propios hábitos alimenticios y reflexionarán sobre posibles cambios que puedan hacer en su dieta.
Sesión 5: Cierre y evaluación
- Discu