Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de conocimiento de algunas letras y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos se pueden describir en la comunidad.


• Actividad: Observación de objetos en el aula y descripción oral de los mismos. Los alumnos deberán utilizar adjetivos para describir los objetos.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos y su capacidad para describir objetos de manera oral.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los adjetivos utilizados para describir objetos.


• Actividad: Realización de una salida a la comunidad para observar y describir seres vivos y lugares. Los alumnos deberán tomar notas de sus observaciones.


• Evaluación formativa: Revisión de las notas tomadas por los alumnos y su capacidad para identificar características de seres vivos y lugares.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de las características de seres vivos y lugares.


• Actividad: Lectura de un cuento corto que describa personajes y escenarios. Los alumnos deberán identificar las descripciones y relacionarlas con las imágenes correspondientes.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumn