Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no leen, no comprenden lo leído.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen objetos, lugares y seres vivos que conocen.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una cartulina grande.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que describirán objetos, lugares y seres vivos de su entorno.
   
   
   • Comentar que la descripción oral y escrita de estos elementos les ayudará a desarrollar sus habilidades de lectura y comprensión.
   
   
   
   



3. Actividad de descripción oral (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Cada pareja deberá escoger un objeto, lugar o ser vivo para describir de forma oral a su compañero.
   
   
   • Fomentar que utilicen vocabulario descriptivo y detalles específicos.
   
   
   • Después de unos minutos, pedir a algunas parejas que compartan sus descripciones con el resto del grupo.
   
   
   
   



4. Actividad de descripción escrita (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja en blanco.
   
   
   • Pedirles que elijan un objeto, lugar o ser vivo para describir por escrito.
   
   
   • Recordarles que deben utilizar vocabulario descriptivo y detalles específicos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión