La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La discriminación de las lenguas indígenas en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la riqueza lingüística de distintas culturas.

Actividad 2: Lectura de un cuento (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos un cuento que destaque la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.


• Pedir a los alumnos que lo lean en voz alta y posteriormente discutan en pequeños grupos sobre su contenido.

Actividad 3: Reflexión y debate (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, en la que compartan sus reflexiones sobre el cuento y la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.


• Fomentar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y debatan sobre la discriminación de las lenguas indígenas en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Conocer obras literarias procedentes de distintas culturas que destacan la importancia de la diversidad de lenguas.

Actividad 1: Investigación y presentación (20 minutos)

• Divi