Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

ERIKA SELENE MORENO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Alumnos con diferentes discapacidades


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo específico: Identificar y describir manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una introducción interactiva (por ejemplo, un video corto o una presentación de diapositivas).

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.

  3. Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural y artística específica.

  4. Presentación de los hallazgos de cada grupo ante el resto de la clase y discusión en conjunto.


Sesión 2:
Título: Analizando los elementos estéticos de las manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo específico: Comparar los elementos estéticos presentes en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Conversación sobre los elementos estéticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas que se exploraron en la sesión anterior.

  2. Distribución de imágenes o grabaciones de diversas manifestaciones culturales y artísticas para que los alumnos las