Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Cultura de día de muertos en México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentación del tema y del problema a atender, la cultura de día de muertos en México. Se explicará la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad 1 (15 minutos): Lectura y análisis de textos relacionados con el día de muertos en México. Los alumnos identificarán las características y elementos artísticos presentes en esta manifestación cultural.


• Actividad 2 (25 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre otras manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales. Deberán identificar y comparar los elementos artísticos presentes en cada una de ellas.

Sesión 2:

• Actividad 1 (20 minutos): Exposición de los resultados de la investigación realizada por los equipos. Cada equipo presentará una manifestación cultural y artística, destacando los elementos artísticos presentes y comparándolos con los del día de muertos en México.


• Actividad 2 (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán crear una representación artística de una manifestación cultural distinta al día de muertos en México. De