Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para leer y escribir distintos tipos de textos en relación al tema del día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Presentación del tema: Multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar la multiplicación y la división.


• Explicación teórica: Explicar y ejemplificar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de multiplicación y división relacionados con situaciones cotidianas.

Sesión 2

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve actividad de repaso sobre la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Plantear problemas de multiplicación y división que requieran calcular el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.


• Actividad práctica: Resolver los problemas planteados utilizando diferentes estrategias de cálculo mental.


• Reflexión y discusión: Compartir las estrategias utilizadas y discutir su eficacia.

Sesión 3

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas donde deban