Falta de conciencia socioambiental del cuidado del agua en la comunidad y escuela.

nora cazares
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Falta de conciencia socioambiental del cuidado del agua en la comunidad y escuela.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia del cuidado del agua en nuestra comunidad".

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del agua y su conservación.

  • Presentación de un video educativo sobre la importancia del agua.

  • Discusión en grupo sobre el video y reflexión sobre la falta de conciencia socioambiental en la comunidad y escuela.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre diferentes formas de cuidar el agua.


Sesión 2:



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes formas de cuidar el agua.

  • Actividad: Elaboración de un cartel con consejos para el cuidado del agua.

  • Presentación de los carteles al resto de la clase.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que compartan los consejos con sus familias y realicen acciones de cuidado del agua en casa.


Sesión 3:



  • Reflexión en grupo sobre las acciones de cuidado del agua realizadas en casa.

  • Actividad: Realización de experimentos relacionados con el agua, como la filtración y purificación del agua.

  • Observación y registro de los resultados de los experimentos.

  • Discusión en grupo sobre l