Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
irayda ibarra
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas saludables de aquellos que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Identificar los alimentos que integran el plato del buen comer y que contribuyen a una buena alimentación.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y conciencia de la importancia de una alimentación saludable.
- Inicio: Conversación sobre los alimentos que han comido en el día y por qué son importantes para nuestra salud.
- Desarrollo: Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Discusión sobre las diferencias y beneficios de cada tipo de alimento.
- Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo nuestras elecciones alimentarias pueden afectar nuestra salud y bienestar.
Sesión 2 (45 minutos): Conociendo el plato del buen comer.
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de una alimentación balanceada.
- Desarrollo: Presentación del plato del buen comer y explicación de los diferentes grupos de alimentos que lo componen (frutas, verduras, cereales, lácteos, carnes y leguminosas).
- Cierre: Juego interactivo en el que los alumnos deben identificar y clasificar diferentes alimentos en los grupos del plato del buen comer.
Sesión 3 (45 minutos): Explorando los alimentos saludables.
- Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio de los grupos de alimentos del plato del buen comer.
- Desarrollo: Taller práctico en el que los alumnos investigan sobre diferentes