Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Cuidado y respeto al medio ambiente y a las personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar y respetar la naturaleza".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cuidar y respetar la naturaleza.


• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes del cuento y cómo se relacionan con la vida cotidiana de los niños.


• Asignación del problema central: "Los niños no respetan ni cuidan el medio ambiente, las plantas ni las personas".

Sesión 2 (Investigación y exploración):

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación sobre el problema asignado.


• Búsqueda de información en libros, videos y/o internet que permita resolver las preguntas planteadas.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno o póster.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Socialización de la información encontrada por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de no respetar y cuidar la naturaleza.


• Análisis de cómo el cuidado y respeto a la naturaleza impacta en la vida de las personas y los seres vivos.


• Realización de una lista de acciones concretas para cuidar y respetar la naturaleza en la vida cotidiana.

Sesión 4 (Aplicación y práctica):

• Salida al patio o jardín de la escuela para realizar acti