Introducción y exploración de estilos de vida activos y saludables

Perla Estrella Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de estilos de vida activos y saludables y motivar a los alumnos a explorar diferentes alternativas para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



  • Saludo y motivación inicial: preguntar a los alumnos sobre cuáles son las actividades que les gustan hacer para mantenerse activos.

  • Presentación del tema: explicar brevemente qué significa tener un estilo de vida activo y saludable y por qué es importante para nuestra vida.



  1. Desarrollo (25 min):



  • Juego de roles: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles como médicos, deportistas, nutricionistas, etc. Cada grupo deberá presentar una breve escena en la que muestren cómo se puede llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Debate y reflexión: después de las presentaciones, promover un debate en el que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre los diferentes estilos de vida presentados.



  1. Cierre (10 min):



  • Recapitulación: resumir los principales conceptos trabajados en la sesión.

  • Tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes actividades físicas y alimentación saludable que pueden incorporar en su vida diaria.


Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la participación de los alumnos en diferentes juegos y actividades que les permitan explorar alternativas para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



  • Repaso del tema anterior: recordar brevemente lo tr