Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes emociones y las expresarán oralmente.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y cómo esto puede ayudarnos a entender mejor a los demás.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y se expresarán verbalmente sus gustos y preferencias.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción de nuevas formas de comunicación: gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una serie de ejercicios en los que utilizarán estas nuevas formas de comunicación para expresar diferentes necesidades y emociones.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de creación: los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y representar una obra de teatro corta en la que se expresen diferentes emociones y necesidades utilizando todos los lenguajes abordados.


• Presentación de las obras de teatro y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y el uso de los diversos leng