Democracia como forma de vida - Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Democracia como forma de vida - Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Participar en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Presentar el concepto de democracia y su importancia en la convivencia pacífica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por democracia y cómo creen que se aplica en su vida diaria.


• Análisis de caso: Presentar un caso ficticio de conflicto en el aula y pedir a los estudiantes que identifiquen cómo se podría resolver utilizando la democracia como herramienta.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que discutan cómo podrían aplicar la democracia en su aula y en la escuela.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se llega a un consenso sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para promover la democracia en el aula y la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Recordar las ideas y acuerdos alcanzados en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una dinámica de juego de roles donde los estudiantes representen situaciones de conflicto y apliquen los acuerdos y normas establecidos en la sesión anterior para resolverlos.


• Discusión y análisis: Después de la dinámica, debatir en grupo sobre las cons