Introducción al tema y problemática

Rivera Morales Jayden
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, y sensibilizarlos sobre la importancia del cuidado del agua.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es una comunidad y cuáles son las características de una comunidad saludable.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del tema (10 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y cómo esta puede ser un espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

    • Presentación del problema: La falta de agua y el cuidado de la misma (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes, videos o testimonios que evidencien el problema de la falta de agua en algunas comunidades y los efectos negativos que esto puede tener.

    • Reflexión y discusión en grupos (10 minutos): Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones sobre la problemática presentada.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir las reflexiones de sus grupos.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla en nuestra comunidad.




Sesión 2: Concientización y planificación (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la concientización sobre el cuidado del agua y planificar acciones para contribuir en el desarrollo sustentable de la comunidad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente la problemática del agua y las reflexiones de los alumnos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas con los a