Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
ROSA MA Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Grado: Preescolar 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Colaborar en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos desconocen las situaciones de peligro dentro de la aula y la escuela.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
- Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden ser peligrosas en la escuela y el aula.
- Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
- Desarrollo (25 minutos)
- Mostrar imágenes de situaciones de peligro en el aula y la escuela, como cables sueltos, objetos punzantes, escaleras sin barandas, etc.
- Realizar una conversación guiada para analizar cada imagen y reflexionar sobre por qué es peligroso.
- Promover la participación de los alumnos en la identificación de los riesgos y sugerir soluciones para evitarlos.
- Concluir la sesión enfatizando la importancia de la prevención de accidentes y el cuidado de la integridad personal y colectiva.
- Cierre (10 minutos)
- Plantear una actividad práctica para la siguiente sesión: cada alumno deberá dibujar una situación de peligro en la escuela y otra en el aula, junto a medidas preventivas.
- Dar las instrucciones para la actividad y recordarles que deben traer los materiales necesarios.
Sesión 2: Duración 45 minutos
- Inicio (10 minutos)
- Retomar la actividad práctica planteada en la sesión anterior.
- Pedir a lo