Textos literarios escritos en español o traducidos
lucy tib
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad en la comprensión de textos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y explicar su importancia para la formación cultural y estética de los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen y cuál han sido sus experiencias con ellos.
- Proporcionar una lista de autores y obras famosas de la literatura en español para que los alumnos elijan un texto literario que les interese para el desarrollo del proyecto comunitario.
- Explicar los criterios para la elección del texto y dar tiempo a los alumnos para que seleccionen uno.
Sesión 2:
- Realizar una introducción a la técnica de la lectura comprensiva y analítica de textos literarios.
- Realizar una lectura guiada del primer capítulo del texto seleccionado por los alumnos.
- En grupos pequeños, realizar una discusión sobre el contenido y los elementos literarios presentes en el texto.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los alumnos sobre el texto leído.
Sesión 3:
- Continuar con la lectura del texto seleccionado.
- Realizar actividades de comprensión lectora que permitan a los alumnos profundizar en la interpretación y análisis del te