Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura dramatizada y representación teatral

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral
Objetivo (PDA): Improvisa con el uso del cuerpo y la voz algunas situaciones significativas, identificadas en distintas narraciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al teatro y la lectura dramatizada

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Breve explicación sobre qué es el teatro y la lectura dramatizada


• Muestra de un fragmento de una obra teatral o lectura dramatizada


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una escena de una narración conocida para realizar una lectura dramatizada en sesiones posteriores

Sesión 2: Expresión corporal y vocal

• Repaso de la sesión anterior y de los grupos de trabajo


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de expresión corporal y vocal, como calentamiento para la representación teatral


• Enfoque en la utilización del cuerpo y la voz para transmitir emociones y situaciones

Sesión 3: Ensayo y preparación de la representación

• Repaso de las sesiones anteriores y de los grupos de trabajo


• Actividad: Los grupos ensayarán la lectura dramatizada de la escena seleccionada, prestando atención a la interpretación de los personajes, la entonación y la expresión corporal


• Se brindarán consejos y sugerencias para mejorar la representación

Sesión 4: Representación teatral

• Repaso de las sesiones anteriores y de los grupos de trabajo


• Actividad: Cada grupo realizará la representación teatral de la es