Materiales, procesos técnicos y comunidad - Manejo de la basura

jose ivan ramirez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Manejo de la basura


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Introducir el tema de los materiales y su relación con los procesos técnicos en la comunidad.

  • Actividades:

    1. Presentación de diapositivas con imágenes de distintos materiales y su uso en la comunidad.

    2. Discusión en grupo sobre los diferentes procesos técnicos que se utilizan en la comunidad para transformar los materiales.

    3. Actividad práctica: Los alumnos traerán de casa un objeto de plástico y realizarán una investigación sobre el proceso técnico utilizado para fabricarlo. Luego compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Profundizar en el tema de los materiales y procesos técnicos, enfocándose en el manejo de la basura.

  • Actividades:

    1. Presentación de diapositivas sobre el manejo de la basura y los distintos materiales que se pueden reciclar.

    2. Discusión en grupo sobre los problemas sociales y ambientales causados por una mala gestión de la basura.

    3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre las formas de reciclaje existentes en su comunidad y propondrán soluciones para mejorar el manejo de la basura. Luego compartirán sus propuestas con el resto de la clase.




Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Fomentar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en relación al tema.

  • Actividades:

    1. Debate en grupo sobre las propuestas de mejora del manejo de la basura planteadas por los alumnos en la sesión anterior.

    2. Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán un análisis crítico de un caso real de mala gestión d