Introducción a la obtención y representación de información

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de explicar la importancia de la obtención y representación de información usando tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando a los alumnos el objetivo de la sesión y el tema a tratar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede obtener información.


3. Introducir a los alumnos los conceptos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares, explicando su utilidad y características.


4. Realizar ejemplos prácticos de cómo se pueden organizar datos en una tabla y cómo se pueden representar en una gráfica de barras y en una gráfica circular.


5. Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


6. Realizar una retroalimentación grupal sobre los resultados obtenidos en los ejercicios.

Sesión 2:
Tema: Obtención de información mediante la regla de 3
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de utilizar la regla de 3 para obtener información.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el problema que se planteó al inicio de la planeación: el alumno no sabe utilizar la regla de 3.


2. Explicar a los alumnos qué es la regla de 3 y para qué se utiliza.


3. Realizar ejemplos prácticos de cómo se puede utilizar la regla de 3 para obtener información.


4. Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar el uso de la regla de 3.


5. Realizar una retroalimentación grupal sobre los resultados obtenidos