Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La poca conciencia socioambiental en el cuidado y regeneración de la naturaleza, generando la poca convivencia con su entorno natural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntas disparadoras como: ¿Qué ves en estas imágenes? ¿Has estado en algún lugar así? ¿Qué te gustaría hacer en esos lugares?


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el problema planteado y generar una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar la situación.


• Actividad principal: Realización de un juego de memoria con imágenes de plantas y animales. Los alumnos deben emparejar las imágenes y decir algo que sepan sobre cada uno de ellos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y convivir con la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior. Preguntas como: ¿Qué aprendimos sobre las plantas y animales? ¿Por qué es importante cuidarlos?


• Actividad principal: Salida al patio de la escuela para observar y explorar el entorno natural. Los alumnos deben identificar plantas y animales, y compartir sus observaciones y experiencias.


• Cierre: Realización de un dibujo o escritura libre sobre lo observado en el patio. Los alumnos deben expresar lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior. Compartir lo